第151章(第2/3页)
上课的物理老师寒暄两句，就脚步匆匆地离开了教室。
“别说我没提醒你们啊，下节课公式小测，记得提前准备好纸笔。”
物理老师站在讲台上，看着二十多天没见的小崽子们笑的一脸亲切。
“啊——”底下一片哀嚎。
需要提前准备的哪里只有纸笔！
暑假再短也是假期，只要是放假，学生的脑壳就一定会短路，记忆力出现断层，那是相当自然正常的事情。
可惜老师不这么想。
各科老师都卯足了劲想敲打他们一番。
学生们看透了老师的险恶用心，当下也不敢浪费时间，一个个迫不及待地抽出书籍笔记，如饥似渴地翻阅起来。
物理老师选择性眼盲，详装看不见才出狼窝，又进虎口的众生一片凄惨相，还笑呵呵地和前排的学生逗趣。
“你们怎么都不问问我要出哪本书的公式？”
“哪本？”哪怕上当再多次，但还是有这类不到黄河心不死、不见棺材不落泪的学生。
“当然是——全部。”物理老师嘿嘿一笑。
“切——”众人抽空发出鄙夷，然后又忙不迭地低头徜徉在公式的学海之中。
“值日生呢？算了，我大发慈悲，给你们节省点时间，自己擦吧！”
擦到“解析”二字时，物理老师也没有丝毫犹豫，毕竟，上一节是数学课，出现这两个字实在是太正常了。
但是有些人觉得很不正常。
例如早早写完试卷闲得花式转笔的李婳。
冷不丁的，在右手指尖不停翻飞的笔就落到桌面上了，还顺带着在他的左手手臂上划了一道。
又冷不丁的，他的下巴就合不拢了，两只眼珠子也似乎有贴到黑板前的趋势。
“我的上帝老天爷啊！”李婳发出一声莎士比亚戏剧式的慨叹，随着解析的走动，缓慢地将视线移到后排。
这是什么情况？
搞什么榔头哟！
“喏，给你，榔头。”荀子言从工具箱里拎出一根铮亮的扳手塞到李婳手里。
荀子真的会读心术哟！
“还哟！”荀子言在李婳面前打了个响指，“醒醒。”
李婳这时才发现，不是荀子言会读心术，而是他不由自主地将心声诉之于口了，而且，他还像一个游魂一样，不明所以地从自己的座位上飘荡到教室后排了。
“终于清醒了！可真不容易！我还以为我要找个跳大神的来招魂呢！”
荀子言扶着桌子，用手肘碰了碰还有些愣神的李婳，催促道：“把螺丝撬了。”
“动作快点，还赶着用呢！”
李婳蹲下身，思索着：赶着用？给谁用？
“你说呢？”
还傻着呢！
荀子言叹了口气，放下桌子，和李婳换了个位置。
就在荀子言一颗颗地拧掉螺丝，又调整好衔接高度，再把螺丝一颗颗地拧回课桌时，在李婳心中掀起了惊天波澜的主人公正站在元和的面前。
哦，不，是站在他的斜对面。
大概是在斜上方偏三十五度角的位置。
班级里空落落的桌椅有好几套，好巧不巧，元和的前桌，就是一个勇于征战雅思与托福的勇士。
但为什么解析不顺势在元和前面的空座位上坐下来呢？
亦或者是把椅子把空桌洞下再塞一塞，腾出点空间方便自己站立，以此更好地观察元和……的睡颜呢？
是的，元和在睡觉。这一点，解析从进到教室的前门之后就发现了。而那时，距离下课时间还有……一分二十五秒。
多亏了教室上方一左一右挂着的两个挂钟，还有解析那一点都不被个头耽误的好视力。
自答完卷后，看班的班主任又迟迟不来，元和左等右等了好一会儿。
嗯……这个好一会儿，估计就是把眼镜盒从书包侧兜里摸出来，然后打开眼镜
本章未完，请点击下一页继续阅读 》》
“别说我没提醒你们啊，下节课公式小测，记得提前准备好纸笔。”
物理老师站在讲台上，看着二十多天没见的小崽子们笑的一脸亲切。
“啊——”底下一片哀嚎。
需要提前准备的哪里只有纸笔！
暑假再短也是假期，只要是放假，学生的脑壳就一定会短路，记忆力出现断层，那是相当自然正常的事情。
可惜老师不这么想。
各科老师都卯足了劲想敲打他们一番。
学生们看透了老师的险恶用心，当下也不敢浪费时间，一个个迫不及待地抽出书籍笔记，如饥似渴地翻阅起来。
物理老师选择性眼盲，详装看不见才出狼窝，又进虎口的众生一片凄惨相，还笑呵呵地和前排的学生逗趣。
“你们怎么都不问问我要出哪本书的公式？”
“哪本？”哪怕上当再多次，但还是有这类不到黄河心不死、不见棺材不落泪的学生。
“当然是——全部。”物理老师嘿嘿一笑。
“切——”众人抽空发出鄙夷，然后又忙不迭地低头徜徉在公式的学海之中。
“值日生呢？算了，我大发慈悲，给你们节省点时间，自己擦吧！”
擦到“解析”二字时，物理老师也没有丝毫犹豫，毕竟，上一节是数学课，出现这两个字实在是太正常了。
但是有些人觉得很不正常。
例如早早写完试卷闲得花式转笔的李婳。
冷不丁的，在右手指尖不停翻飞的笔就落到桌面上了，还顺带着在他的左手手臂上划了一道。
又冷不丁的，他的下巴就合不拢了，两只眼珠子也似乎有贴到黑板前的趋势。
“我的上帝老天爷啊！”李婳发出一声莎士比亚戏剧式的慨叹，随着解析的走动，缓慢地将视线移到后排。
这是什么情况？
搞什么榔头哟！
“喏，给你，榔头。”荀子言从工具箱里拎出一根铮亮的扳手塞到李婳手里。
荀子真的会读心术哟！
“还哟！”荀子言在李婳面前打了个响指，“醒醒。”
李婳这时才发现，不是荀子言会读心术，而是他不由自主地将心声诉之于口了，而且，他还像一个游魂一样，不明所以地从自己的座位上飘荡到教室后排了。
“终于清醒了！可真不容易！我还以为我要找个跳大神的来招魂呢！”
荀子言扶着桌子，用手肘碰了碰还有些愣神的李婳，催促道：“把螺丝撬了。”
“动作快点，还赶着用呢！”
李婳蹲下身，思索着：赶着用？给谁用？
“你说呢？”
还傻着呢！
荀子言叹了口气，放下桌子，和李婳换了个位置。
就在荀子言一颗颗地拧掉螺丝，又调整好衔接高度，再把螺丝一颗颗地拧回课桌时，在李婳心中掀起了惊天波澜的主人公正站在元和的面前。
哦，不，是站在他的斜对面。
大概是在斜上方偏三十五度角的位置。
班级里空落落的桌椅有好几套，好巧不巧，元和的前桌，就是一个勇于征战雅思与托福的勇士。
但为什么解析不顺势在元和前面的空座位上坐下来呢？
亦或者是把椅子把空桌洞下再塞一塞，腾出点空间方便自己站立，以此更好地观察元和……的睡颜呢？
是的，元和在睡觉。这一点，解析从进到教室的前门之后就发现了。而那时，距离下课时间还有……一分二十五秒。
多亏了教室上方一左一右挂着的两个挂钟，还有解析那一点都不被个头耽误的好视力。
自答完卷后，看班的班主任又迟迟不来，元和左等右等了好一会儿。
嗯……这个好一会儿，估计就是把眼镜盒从书包侧兜里摸出来，然后打开眼镜
本章未完，请点击下一页继续阅读 》》