第93章(第3/3页)
难的样子：“我也是才意识到，唉……难怪其他老师都没什么反应，还是我的经验太少了。”
同样已经上过课，在课堂上没有反应。但其实是真的没有留意学生状态的秦老师：“……”
「它」安慰闻淙：“也没关系。咱们给学校反应一下，后面应该能把条目加上去。”
闻淙忧郁地点点头，又到底提出希望对方把人找出来。“还是心里有个谱，下次再有类似的事儿，才好处理。”
秦老师其实已经兴致缺缺，但还是不曾拒绝闻老师的请求，这算是「它」身为班主任的职责内的事。
在「光明小学」中，班主任们除了《教师守则》要遵守外，另有一份《班主任工作守则》需要留意。里面是有一条，其他老师遇到教学问题和「它」求助的时候，「它」必须给出积极反应。
经历了一系列言语教育后，那个带人上学的孩子出现了。
闻淙悄悄松了一口气：是个诡异。
同样已经上过课，在课堂上没有反应。但其实是真的没有留意学生状态的秦老师：“……”
「它」安慰闻淙：“也没关系。咱们给学校反应一下，后面应该能把条目加上去。”
闻淙忧郁地点点头，又到底提出希望对方把人找出来。“还是心里有个谱，下次再有类似的事儿，才好处理。”
秦老师其实已经兴致缺缺，但还是不曾拒绝闻老师的请求，这算是「它」身为班主任的职责内的事。
在「光明小学」中，班主任们除了《教师守则》要遵守外，另有一份《班主任工作守则》需要留意。里面是有一条，其他老师遇到教学问题和「它」求助的时候，「它」必须给出积极反应。
经历了一系列言语教育后，那个带人上学的孩子出现了。
闻淙悄悄松了一口气：是个诡异。