第74章(第2/3页)
。”兰朝生拍拍他的背，“听话。”
奚临埋着头不吭声，心头起了无边的眷恋，叫他想现在就躺下来撒泼打滚大喊我不要去学校。他长到这么大估计还是头回有这么浓烈的“厌学”情绪，有点想哭，又觉得真哭出来有点丢人，只好闷着嗓音说：“我过四个月就回来。”
兰朝生：“嗯，知道。”
“你在家里等着我。”奚临说，“不准乱跑。”
兰朝生还能跑到哪里去？他啼笑皆非地去亲他，不管三七二十一全答应下来：“好，知道。”
“走了。”奚临叹气，“这次是真走了，我……”
剩下的话被兰朝生的唇舌堵了回去。
奚临站着不动，安静抬着头。过会，他将额头抵在兰朝生的胸口，沉默好久，说：“别担心。”
“好，不担心。”
接着再这么磨蹭下去，恐怕回程的飞机他都赶不上。奚临珍重地亲他的脸，好像是想努力装出个潇洒退场，冲他眨了下左眼，悄声说：“走了啊，亲爱的。”
兰朝生盯着他看，活活把到舌尖的“别走”咽回去。奚临离开了，兰朝生实在没忍住，跟着他一步步挪到候机室，直到被道玻璃门挡在外头，只能看着奚临的背影消失不见。
兰朝生又开始有些不满，这个人居然没有回头看他一眼。
奚临当然不敢回头——他早就哭成个智障了，过安检的时候工作人员看他面无表情的流眼泪被吓了一跳，还以为这人是遇着了什么难事。
登机后他悄悄把泪抹干净，闭着眼心想：出息。
他闭着眼去摸包里的手机，却摸着了一堆纸片。奚临不记得自己收拾行李的时候塞进去过这么个东西，诧异地掏出来一看——这堆纸叠的乱七八糟，一抓就散架，洋洋洒洒铺满他的腿面。
是堆写了字条的小纸片，甚至还有几张皱巴巴的零用钱。这活似狗爬的丑字奚临一眼就认出来出自谁手，准是他班上的那群小孩。他粗略翻了翻，约莫几十张，有小俏的，小弟一号的，云朵的……看出来是尽力写端正了，可惜还是丑得有点亲妈不认。
但奚临认出来了。
因为这些小丑字，都是他一笔一画，一个音标一个偏旁教出来的。
他批过这么多次作业，千奇百怪的丑也在他眼里各有特色，不看署名都知道是谁写下的。巴掌大的作业纸，每一张都写得满满当当，嘱咐他好好吃饭、好好睡觉、不要忘记我。字里行间透着淳朴的天真，像几个故作成熟的小大人。
以前这些小孩总喜欢缠着奚临问一些天马行空的问题，这个外来的老师在他们眼里代表着新奇的新世界，叽叽喳喳像群小鸟，问他：“老师老师，读书认字是为了什么？”
奚临说，是为了让你在不能开口的时候，可以用文字传达你的想法。
纸条翻到最后一张，只有这张与众不同，它叠得整整齐齐，活似有强迫症，和当初奚临在树洞里捡到的那张一模一样。翻开一看，里头的字端正漂亮，苍劲有力，只有简短三个字。
我爱你。
奚临抓着兰朝生的这张纸、被南乌寨孩子们的小纸条埋着，愣了会就开始笑，笑着笑着眼泪又流下来，滚烫地洒满他的脸。
出息呢，出息呢，出息呢。
奚临把兰朝生的纸条拿近，用额头碰了碰“我爱你”。
唉，这个出息谁爱有谁有去吧。
第65章 （完结章）在远方，在你身边
刚上大一那会思政老师提过一个问题：你的理想是什么？
电子屏上学生的答案五花八门，气泡一样漫上来。有说想成为知足的人，有说要有美满的人生，有说理想是虚构的自我欺骗。奚临当时正忙着跟舍友胡侃，胡侃的内容是迪迦和泰罗哪个更权威。心不在焉随手填了个答案上去，他写：我要拯救世界。
此中二且脑残的少年傻话很快被更多的气泡淹没下去。谁料后头又被思政老师单独拎了出来，这个略有些消瘦的，扎着马尾的中
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奚临埋着头不吭声，心头起了无边的眷恋，叫他想现在就躺下来撒泼打滚大喊我不要去学校。他长到这么大估计还是头回有这么浓烈的“厌学”情绪，有点想哭，又觉得真哭出来有点丢人，只好闷着嗓音说：“我过四个月就回来。”
兰朝生：“嗯，知道。”
“你在家里等着我。”奚临说，“不准乱跑。”
兰朝生还能跑到哪里去？他啼笑皆非地去亲他，不管三七二十一全答应下来：“好，知道。”
“走了。”奚临叹气，“这次是真走了，我……”
剩下的话被兰朝生的唇舌堵了回去。
奚临站着不动，安静抬着头。过会，他将额头抵在兰朝生的胸口，沉默好久，说：“别担心。”
“好，不担心。”
接着再这么磨蹭下去，恐怕回程的飞机他都赶不上。奚临珍重地亲他的脸，好像是想努力装出个潇洒退场，冲他眨了下左眼，悄声说：“走了啊，亲爱的。”
兰朝生盯着他看，活活把到舌尖的“别走”咽回去。奚临离开了，兰朝生实在没忍住，跟着他一步步挪到候机室，直到被道玻璃门挡在外头，只能看着奚临的背影消失不见。
兰朝生又开始有些不满，这个人居然没有回头看他一眼。
奚临当然不敢回头——他早就哭成个智障了，过安检的时候工作人员看他面无表情的流眼泪被吓了一跳，还以为这人是遇着了什么难事。
登机后他悄悄把泪抹干净，闭着眼心想：出息。
他闭着眼去摸包里的手机，却摸着了一堆纸片。奚临不记得自己收拾行李的时候塞进去过这么个东西，诧异地掏出来一看——这堆纸叠的乱七八糟，一抓就散架，洋洋洒洒铺满他的腿面。
是堆写了字条的小纸片，甚至还有几张皱巴巴的零用钱。这活似狗爬的丑字奚临一眼就认出来出自谁手，准是他班上的那群小孩。他粗略翻了翻，约莫几十张，有小俏的，小弟一号的，云朵的……看出来是尽力写端正了，可惜还是丑得有点亲妈不认。
但奚临认出来了。
因为这些小丑字，都是他一笔一画，一个音标一个偏旁教出来的。
他批过这么多次作业，千奇百怪的丑也在他眼里各有特色，不看署名都知道是谁写下的。巴掌大的作业纸，每一张都写得满满当当，嘱咐他好好吃饭、好好睡觉、不要忘记我。字里行间透着淳朴的天真，像几个故作成熟的小大人。
以前这些小孩总喜欢缠着奚临问一些天马行空的问题，这个外来的老师在他们眼里代表着新奇的新世界，叽叽喳喳像群小鸟，问他：“老师老师，读书认字是为了什么？”
奚临说，是为了让你在不能开口的时候，可以用文字传达你的想法。
纸条翻到最后一张，只有这张与众不同，它叠得整整齐齐，活似有强迫症，和当初奚临在树洞里捡到的那张一模一样。翻开一看，里头的字端正漂亮，苍劲有力，只有简短三个字。
我爱你。
奚临抓着兰朝生的这张纸、被南乌寨孩子们的小纸条埋着，愣了会就开始笑，笑着笑着眼泪又流下来，滚烫地洒满他的脸。
出息呢，出息呢，出息呢。
奚临把兰朝生的纸条拿近，用额头碰了碰“我爱你”。
唉，这个出息谁爱有谁有去吧。
第65章 （完结章）在远方，在你身边
刚上大一那会思政老师提过一个问题：你的理想是什么？
电子屏上学生的答案五花八门，气泡一样漫上来。有说想成为知足的人，有说要有美满的人生，有说理想是虚构的自我欺骗。奚临当时正忙着跟舍友胡侃，胡侃的内容是迪迦和泰罗哪个更权威。心不在焉随手填了个答案上去，他写：我要拯救世界。
此中二且脑残的少年傻话很快被更多的气泡淹没下去。谁料后头又被思政老师单独拎了出来，这个略有些消瘦的，扎着马尾的中
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