第60章(第3/3页)

   董宇告诉他,这边的学校一般只教识字,还有一些经文,念书的人并不多。大多数人从小都跟着修行的师父,学法术,在学的时候,这些师父也会教认字和看书,大家的文化水平都不大高。

    张灯对于卫原野所说的化民成俗这件事有些心里打鼓,但还是按照卫原野说的,按照系统进行分类,总共分成了三大类:语言类,主要是识字和诗文,在诗文中找常用字。

    再就是常识,包含了植物、动物、术法,每个章节介绍一种实物,介绍习性、适用性和如何自我防护。

    第三类是算术,最开始只教一百以内连加连减,珠心算,为以后的职业生涯做准备。

    这些东西其实并不难,张灯上大学的时候,还给在考研机构编写教科书的老师当过枪手,懂一些编教材的基本法。有的时候他抱着书去找那些羌人玩,坐在大厅里,很多人会给他讲奇人异事,他也会记下来,卫原野有的时候也会看看,但大多数时候,不太发表意见。

    “我没你专业,”卫原野说,“我对文字不敏感。”