双生夫郎互换人生后 第254节(第2/3页)
课，跑去写了别的文章，他爹认为他太过骄狂。
谢岩前面还在委屈，写到“骄狂”二字后，思绪一转，言语轻快。
“我之前没觉着我哪里骄狂了，还说我爹故意刁难我。如今我发现了，人在一个领域，长期没有对手，的确会无意识骄狂。我那时确实太过固执，不喜欢先生们的刻板教学。现在回首看去，要是当时没严格打基础，我成不了今天的我。”
那时束着他，让他变成了一个书呆子。
人生有意外，这是谁也没料到的事。
他说，先有规矩，再成方圆。
后面几页都是信，他跟陆杨说，府学里有很多书生会议论政事，谈论朝廷某一项决策的影响。
他以前没接触过，多数是旁听。他去旁听，那些书生总问他看什么、听什么，他说不出所以然，因为这些事，他是在谈论里听来的，不知原貌。他问同窗们是在哪里看见的。别人以为他不服气，总会告诉他。
他因此走了些捷径，没太费力，就找到了想看的东西。还有一些，府学里没有，他再去请教，同窗给他看了别处拿来的文章。
其实就是衙门贴的告示，被人摘录下来了而已。
这些告示上，就是某地执行的政令。有一些具有时效性，比如赈灾期间的特例、以及征兵时的条件年年不同。
谢岩从前没注意过告示，原来这东西都有大学问。
这是多方博弈后的结果，既要解决问题，又不能太损害己方利益，还要各处平衡。
是在规则里行走，再钻规则的空子。
他特地找了些码头的文书看，对府城码头的建成历史与发展有了了解。
小人物有大靠山，错综复杂。这些靠山要比大小、比远近、比职权虚实，靠山与靠山之间，也能互有关系，或是亲近，或是敌对，多年周旋，他们互为牵制，谁也动不了谁。
当他们全都有靠山的时候，他们就全都没有靠山了。
陆杨很是惊讶，来回看了数遍，从字迹里确认是谢岩的笔迹，此时此刻，才体会到谢岩说的心如擂鼓的震撼感。
他家状元郎，进步真大啊。
以写信的日子看，那时谢岩才去府城二十天左右。
二十天，能有这些想法吗？府学这么厉害？
他定定神，仔细看去，把开头那段话做了标记。
谢岩最初是在旁听书生们议论，他听到了很多不同的想法。
都说群策群力，这些想法就代表不同的立场与态度，会让他思维开阔，更加灵活的运用换位思考。再结合他看文章、文书的钻研，才能总结出自己的想法。
陆杨在他文字的空隙里写夹批，把时间拉回谢岩写信的那天，两人就这件事，好好聊一聊。
他见识有限，不知这样的结果是否是对的，但他希望谢岩能够再谨慎一些。
至少在文章一事上，他可以保留他的赤子之心，不用这样圆滑。
写完，陆杨垂眸想想，记起来一件事。
所谓策问，有时候正是一国难题，举天下有才之士来出谋划策。
文章上写得好，看似可以成，就有可能被天子选中。若是不够圆滑，写出来的字，也能变成杀人的刀。捅的是自己。必要的圆滑还是要有的。
陆杨往前看。
先有规矩，再成方圆。
他突地笑了。他家状元郎在打磨自己了。
他在上方的空白处写道：“他山之石，可以攻玉。”
陆杨听谢岩解释过这一句的意思，通俗来说，是别的山上的石头，能够用来打磨玉器。
他听过一句话，玉不琢，不成器。他那时还问过谢岩这两句有什么区别。
谢岩当时说：“我也问过我爹这句话，因为很多人家都用‘玉’字给孩子取名，听着比破石头好听。我爹说，以玉给我取名，就是他来雕琢我。他希望我能以人为镜，打磨自己。”
陆杨坐久了，身子有些冷，他
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谢岩前面还在委屈，写到“骄狂”二字后，思绪一转，言语轻快。
“我之前没觉着我哪里骄狂了，还说我爹故意刁难我。如今我发现了，人在一个领域，长期没有对手，的确会无意识骄狂。我那时确实太过固执，不喜欢先生们的刻板教学。现在回首看去，要是当时没严格打基础，我成不了今天的我。”
那时束着他，让他变成了一个书呆子。
人生有意外，这是谁也没料到的事。
他说，先有规矩，再成方圆。
后面几页都是信，他跟陆杨说，府学里有很多书生会议论政事，谈论朝廷某一项决策的影响。
他以前没接触过，多数是旁听。他去旁听，那些书生总问他看什么、听什么，他说不出所以然，因为这些事，他是在谈论里听来的，不知原貌。他问同窗们是在哪里看见的。别人以为他不服气，总会告诉他。
他因此走了些捷径，没太费力，就找到了想看的东西。还有一些，府学里没有，他再去请教，同窗给他看了别处拿来的文章。
其实就是衙门贴的告示，被人摘录下来了而已。
这些告示上，就是某地执行的政令。有一些具有时效性，比如赈灾期间的特例、以及征兵时的条件年年不同。
谢岩从前没注意过告示，原来这东西都有大学问。
这是多方博弈后的结果，既要解决问题，又不能太损害己方利益，还要各处平衡。
是在规则里行走，再钻规则的空子。
他特地找了些码头的文书看，对府城码头的建成历史与发展有了了解。
小人物有大靠山，错综复杂。这些靠山要比大小、比远近、比职权虚实，靠山与靠山之间，也能互有关系，或是亲近，或是敌对，多年周旋，他们互为牵制，谁也动不了谁。
当他们全都有靠山的时候，他们就全都没有靠山了。
陆杨很是惊讶，来回看了数遍，从字迹里确认是谢岩的笔迹，此时此刻，才体会到谢岩说的心如擂鼓的震撼感。
他家状元郎，进步真大啊。
以写信的日子看，那时谢岩才去府城二十天左右。
二十天，能有这些想法吗？府学这么厉害？
他定定神，仔细看去，把开头那段话做了标记。
谢岩最初是在旁听书生们议论，他听到了很多不同的想法。
都说群策群力，这些想法就代表不同的立场与态度，会让他思维开阔，更加灵活的运用换位思考。再结合他看文章、文书的钻研，才能总结出自己的想法。
陆杨在他文字的空隙里写夹批，把时间拉回谢岩写信的那天，两人就这件事，好好聊一聊。
他见识有限，不知这样的结果是否是对的，但他希望谢岩能够再谨慎一些。
至少在文章一事上，他可以保留他的赤子之心，不用这样圆滑。
写完，陆杨垂眸想想，记起来一件事。
所谓策问，有时候正是一国难题，举天下有才之士来出谋划策。
文章上写得好，看似可以成，就有可能被天子选中。若是不够圆滑，写出来的字，也能变成杀人的刀。捅的是自己。必要的圆滑还是要有的。
陆杨往前看。
先有规矩，再成方圆。
他突地笑了。他家状元郎在打磨自己了。
他在上方的空白处写道：“他山之石，可以攻玉。”
陆杨听谢岩解释过这一句的意思，通俗来说，是别的山上的石头，能够用来打磨玉器。
他听过一句话，玉不琢，不成器。他那时还问过谢岩这两句有什么区别。
谢岩当时说：“我也问过我爹这句话，因为很多人家都用‘玉’字给孩子取名，听着比破石头好听。我爹说，以玉给我取名，就是他来雕琢我。他希望我能以人为镜，打磨自己。”
陆杨坐久了，身子有些冷，他
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