第65章(第2/2页)

可能。

    木雨回过身,继续唰唰唰写。

    4、活动教室内的道具与材料多而杂:

    有可能所有教室不是精准针对我们每个社团而准备的,而是根据社团种类来准备的。

    比如201教室就是生活志趣类社团活动教室,202就是文娱体育类社团活动教室,以此类推。

    一旦我们迫于危险与障碍不得不放弃原社团,成立新社团,我们最终也会根据新社团的类别回到所属的教室。

    同时,因为副本最开始就在每个教室里预留下了各种各样的材料和道具,我们不会出现无从准备新社团社团展示的情况,这就是副本给我们留下的退路。

    木雨写完这一点,余绘问:“对了木雨,现在这两套规则里有哪些是假的你看得出来吗?”

    木雨刚好写下“5”。

    他说:“按照上一个副本的经验来讲,可以暂时先把‘社团申请流程及规定’看作全都是可以信任的规则,那几条规则我确实也看不出有什么不对的地方。问题在‘活动中心使用规则’上面,这里面可能会有坑。”

    余绘和鸟哥紧张听讲。

    “但我现在能看出矛盾的也只有第一条和第七条。”

    余绘和鸟哥连忙打开手机相册对照着看规则。

    活动中心使用规则第一条:所有人员拥有自己的活动教室,请勿串门。

    活动中心使用规则第七条:考核通过,社团成立,社员可进入其他教室,进行社团间交流活动。