分卷(17)(第3/4页)
走了，没有看到站在茫茫雪地里的他，大皇兄坐在很高的地方，问他孤单吗？
郁宁要回答时，大皇兄也消失了。
茫茫雪地里只有一个小小的他。
他茫然四顾，雪白天地间阒无一人。
他蹲在雪地里写日记，不知道写给谁看，或者只是想单纯留下印记。
忽地看到一双黑色靴子，顺着靴子看上去是一双笔直修长的腿，很长很长，两个他那么长。
他看不清那人的面容，却能感觉到他正睨着眉眼打量他。
他弯腰攥住他后颈的衣领把他提溜起来。
他在半空中晃荡一下就不动了，乖乖直线被移动。
你要把我扔到雪堆里去吗？他问他。
不是，带你走。
那你可以不要拎着我，抱我走可以吗？
于是，他就被抱到一个宽阔温暖的怀抱里，走过荒雪。
第二天郁宁并没有因为在书桌上睡很久而困乏，他一天都很精神，一下学就早早回来，坐在书桌上在天黑之前看完今日的书，等那个人。
那人比往常更早地出现。
【想好要什么礼物了？】
嗯。郁宁面向天书，乖巧地问：我可以上天吗？
席廷：
如果是其他熊孩子入学的时候说他想上天，席廷能让他上天，不管是哪个意义的上天。
可是眼前乖巧又脆弱的小孩
郁宁：不用很高，不用很久。
【能。】
郁宁眼睛一亮。
其实他没抱多大希望，他这只是忽然想到昨晚的大皇兄试探性的礼物。
因为真的太难了，郁宁平时在学堂不是爱为难别人的人，而此时他也不知道在试探什么。
他知道这个人很厉害，可没想到真可以让他上天。
如果能上天，就能让大皇兄去到他喜欢的高处。
【有一定风险，要经过多次尝试。】
【代替材料找起来也很麻烦。】
郁宁笑眯眯地，我不怕麻烦。
【好，那做个热气球吧。】
席廷面前已经有机器人整理出来的热气球历史。
做热气球的关键有两点，稳定燃烧的热源和足够耐热承受高压的气球材料。
历史上第一个热气球燃料用的是稻草柴火，当然那个热气球并不能稳定精准升降。
但小孩也只是想上天一会儿，时间很短还不用很高，想做一个这样在低高度短时间升空的热气球不成问题。
于是，这一晚两人沉浸在热气球的讨论之中。
郁宁已经知道什么是重力了，他小小的身体里装着一个神奇聪明的灵魂，能欢快灵巧地吸取各种知识。
席廷察觉到这一点后，在引导他思维的同时，有意给他输入知识，教怎么做之前，先给他讲热气球原理。
于是小男孩在重力的基础上，又懂了什么是气压。
这次席廷也没有直接给他图纸，而是一边说着，一边让他凭想象自己画。
小孩脸色依然苍白，眼睛里的光却很亮。
我明天先去内库看看有什么耐热涂料。郁宁看向天书，然后，我们再讨论，可以吗？
【嗯】
太学还在弓|弩热潮之中，这小弓|弩做起来并没有那么简单，可就是因为如此，做完一个成就感爆棚，就格外想做第二个，非得和别人比着做完四个才行。
连六皇子上课时，都在书桌下对着图纸比划卡箭器。
被先生捉住后，面瘫脸对着先生，最后先生只得无奈地请他坐下好好听课。
下午武课的时候，很多人还想继续做弓|弩。
一直养娃比做弓|弩认真的太子，把大家召集起来。
大家想做小弓|弩孤不管，但有两点要注意。其一，这小弓|弩心思巧妙，夏老将军已带去军中，或可改良成我大晟出奇制胜的兵器，众位都
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郁宁要回答时，大皇兄也消失了。
茫茫雪地里只有一个小小的他。
他茫然四顾，雪白天地间阒无一人。
他蹲在雪地里写日记，不知道写给谁看，或者只是想单纯留下印记。
忽地看到一双黑色靴子，顺着靴子看上去是一双笔直修长的腿，很长很长，两个他那么长。
他看不清那人的面容，却能感觉到他正睨着眉眼打量他。
他弯腰攥住他后颈的衣领把他提溜起来。
他在半空中晃荡一下就不动了，乖乖直线被移动。
你要把我扔到雪堆里去吗？他问他。
不是，带你走。
那你可以不要拎着我，抱我走可以吗？
于是，他就被抱到一个宽阔温暖的怀抱里，走过荒雪。
第二天郁宁并没有因为在书桌上睡很久而困乏，他一天都很精神，一下学就早早回来，坐在书桌上在天黑之前看完今日的书，等那个人。
那人比往常更早地出现。
【想好要什么礼物了？】
嗯。郁宁面向天书，乖巧地问：我可以上天吗？
席廷：
如果是其他熊孩子入学的时候说他想上天，席廷能让他上天，不管是哪个意义的上天。
可是眼前乖巧又脆弱的小孩
郁宁：不用很高，不用很久。
【能。】
郁宁眼睛一亮。
其实他没抱多大希望，他这只是忽然想到昨晚的大皇兄试探性的礼物。
因为真的太难了，郁宁平时在学堂不是爱为难别人的人，而此时他也不知道在试探什么。
他知道这个人很厉害，可没想到真可以让他上天。
如果能上天，就能让大皇兄去到他喜欢的高处。
【有一定风险，要经过多次尝试。】
【代替材料找起来也很麻烦。】
郁宁笑眯眯地，我不怕麻烦。
【好，那做个热气球吧。】
席廷面前已经有机器人整理出来的热气球历史。
做热气球的关键有两点，稳定燃烧的热源和足够耐热承受高压的气球材料。
历史上第一个热气球燃料用的是稻草柴火，当然那个热气球并不能稳定精准升降。
但小孩也只是想上天一会儿，时间很短还不用很高，想做一个这样在低高度短时间升空的热气球不成问题。
于是，这一晚两人沉浸在热气球的讨论之中。
郁宁已经知道什么是重力了，他小小的身体里装着一个神奇聪明的灵魂，能欢快灵巧地吸取各种知识。
席廷察觉到这一点后，在引导他思维的同时，有意给他输入知识，教怎么做之前，先给他讲热气球原理。
于是小男孩在重力的基础上，又懂了什么是气压。
这次席廷也没有直接给他图纸，而是一边说着，一边让他凭想象自己画。
小孩脸色依然苍白，眼睛里的光却很亮。
我明天先去内库看看有什么耐热涂料。郁宁看向天书，然后，我们再讨论，可以吗？
【嗯】
太学还在弓|弩热潮之中，这小弓|弩做起来并没有那么简单，可就是因为如此，做完一个成就感爆棚，就格外想做第二个，非得和别人比着做完四个才行。
连六皇子上课时，都在书桌下对着图纸比划卡箭器。
被先生捉住后，面瘫脸对着先生，最后先生只得无奈地请他坐下好好听课。
下午武课的时候，很多人还想继续做弓|弩。
一直养娃比做弓|弩认真的太子，把大家召集起来。
大家想做小弓|弩孤不管，但有两点要注意。其一，这小弓|弩心思巧妙，夏老将军已带去军中，或可改良成我大晟出奇制胜的兵器，众位都
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