分卷(14)(第2/4页)
志，也是晚萍喜欢推荐给她的，晚萍是止戈的忠实拥护者，还写过读者信呢，不过文笔太差，没能入选后来的《读者评论》。
所以对于晚萍不敬的视线，沈娉并不是很介意，甚至还有些想笑。
她话锋一转，不过我虽然不喜他第一卷 故事，这新刊的偷生，我倒是很喜欢，名字也起的很好。便是冲着这个故事，《狐梦》的成书我也会定下。
两套。她道。
为什么特意跟我说要两套？！
周承弋瞳孔微缩，瞬间有种自己单薄的马甲摇摇欲坠的感觉。
就听见一声小小的开心的短促的语气词。
他循声抬头，侍女低眉顺目眼观鼻鼻观心，连眼皮都没颤动一下。
周承弋：完了。
深觉不能再待下去的周承弋很快就找借口起身告辞，回自己分到的殿宇前，他打算去给闵妃和他哥请安。
然而大抵他今日气运跌到谷底，事情总赶着事情。
他到了闵妃宫里，没见到闵妃，反而见到他便宜爹正一遍批阅这奏章一边在训他哥，整日往宫里跑，看来是身体好多了，既然如此，你便去太学那边听课吧。
周承弋想要撤退已经来不及了，皇帝一抬眸就看到了他。
他只能硬着头皮上前见礼。
你来的正好。南书房冬课要开了，你去教教他们，省的只知道写东西气朕。
第20章 太学
周承弋并不想去南书房，但事情容不得他拒绝。
皇帝只是来通知他的而不是在征求意见，自顾自的说完，便让两个儿子退下了。
周承爻倒是挺开心的道，父皇准许你在宫内走动了，看来离禁令废止不远了。
比起去南书房，我倒情愿待在东宫。周承弋撇了撇嘴，说话的语气有些丧。
周承爻忍不住笑着用手戳了他一下，你怕不是被关傻了，放你出来你愿意非要钻回去。南书房有什么不好，教书之事自有翰林院学士和沈太师，你去大抵只会让你教一些简单的。
周承弋没这么乐观，他哀怨叹气，你又不是不知道南书房听课的都是谁。
定国公小世子、裴将军三子、平南侯加上各自的伴读，满打满算也就十人，怎么了？周承爻思索着吐出几个名字，有些奇怪的看着他，他们都比你小许多，莫非是哪个得罪了你？
不是，哥，没人得罪我，我怕得罪他们。周承弋指指点点，颇为深沉道，你看他们不是皇亲国戚就是重臣之子，再不济的也是个侯爵搞不好要出事。
周承爻好笑的看着他：你是否忘了你也是皇子？
那不一样。周承弋理直气壮的摆手。
周承弋愁的除了学生的身份之外，还有便是教的东西。
周承弋有着和这个时代格格不入的思想，一个人的态度是能影响到很多人的，对于见过了二十一世纪繁华的他来说，这都是个愚昧而贫瘠的时代，这种愚昧和贫瘠它体会在方方面面。
他不能保证自己的课堂上的所有观点都能保证绝对符合时代，而这恰恰就是最致命的，他灌输的思想对于书中土著来说，或许是一剂凶猛无比的毒鸡汤。
政治、文化、思想等，都是需要和时代相符合融洽才行的。
影响小人物也就罢了，南书房那些来头可不小，身份最低的裴将军幼子裴晔拎出来，都能发挥出很大的能量。
周承爻虽然不太懂他心中顾虑，却安慰道，罢了，事情已然成定居，你便兵来将挡水来土掩吧。
也只能如此。周承弋苦大仇深的叹气，在心中庆幸：还好南书房还要一段时间才复课，他现在完全可以先做做教案什么的。
然而两人都没想到，首先出现问题的居然是去太学听课的周承爻。
太学和南书房是不一样的。
时代的局限性无限拉高了读书的成本，没有九年义务教育，没有国家的大力扶持的扫盲行动，能够上得起私塾的大部分都是有些家底的。
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所以对于晚萍不敬的视线，沈娉并不是很介意，甚至还有些想笑。
她话锋一转，不过我虽然不喜他第一卷 故事，这新刊的偷生，我倒是很喜欢，名字也起的很好。便是冲着这个故事，《狐梦》的成书我也会定下。
两套。她道。
为什么特意跟我说要两套？！
周承弋瞳孔微缩，瞬间有种自己单薄的马甲摇摇欲坠的感觉。
就听见一声小小的开心的短促的语气词。
他循声抬头，侍女低眉顺目眼观鼻鼻观心，连眼皮都没颤动一下。
周承弋：完了。
深觉不能再待下去的周承弋很快就找借口起身告辞，回自己分到的殿宇前，他打算去给闵妃和他哥请安。
然而大抵他今日气运跌到谷底，事情总赶着事情。
他到了闵妃宫里，没见到闵妃，反而见到他便宜爹正一遍批阅这奏章一边在训他哥，整日往宫里跑，看来是身体好多了，既然如此，你便去太学那边听课吧。
周承弋想要撤退已经来不及了，皇帝一抬眸就看到了他。
他只能硬着头皮上前见礼。
你来的正好。南书房冬课要开了，你去教教他们，省的只知道写东西气朕。
第20章 太学
周承弋并不想去南书房，但事情容不得他拒绝。
皇帝只是来通知他的而不是在征求意见，自顾自的说完，便让两个儿子退下了。
周承爻倒是挺开心的道，父皇准许你在宫内走动了，看来离禁令废止不远了。
比起去南书房，我倒情愿待在东宫。周承弋撇了撇嘴，说话的语气有些丧。
周承爻忍不住笑着用手戳了他一下，你怕不是被关傻了，放你出来你愿意非要钻回去。南书房有什么不好，教书之事自有翰林院学士和沈太师，你去大抵只会让你教一些简单的。
周承弋没这么乐观，他哀怨叹气，你又不是不知道南书房听课的都是谁。
定国公小世子、裴将军三子、平南侯加上各自的伴读，满打满算也就十人，怎么了？周承爻思索着吐出几个名字，有些奇怪的看着他，他们都比你小许多，莫非是哪个得罪了你？
不是，哥，没人得罪我，我怕得罪他们。周承弋指指点点，颇为深沉道，你看他们不是皇亲国戚就是重臣之子，再不济的也是个侯爵搞不好要出事。
周承爻好笑的看着他：你是否忘了你也是皇子？
那不一样。周承弋理直气壮的摆手。
周承弋愁的除了学生的身份之外，还有便是教的东西。
周承弋有着和这个时代格格不入的思想，一个人的态度是能影响到很多人的，对于见过了二十一世纪繁华的他来说，这都是个愚昧而贫瘠的时代，这种愚昧和贫瘠它体会在方方面面。
他不能保证自己的课堂上的所有观点都能保证绝对符合时代，而这恰恰就是最致命的，他灌输的思想对于书中土著来说，或许是一剂凶猛无比的毒鸡汤。
政治、文化、思想等，都是需要和时代相符合融洽才行的。
影响小人物也就罢了，南书房那些来头可不小，身份最低的裴将军幼子裴晔拎出来，都能发挥出很大的能量。
周承爻虽然不太懂他心中顾虑，却安慰道，罢了，事情已然成定居，你便兵来将挡水来土掩吧。
也只能如此。周承弋苦大仇深的叹气，在心中庆幸：还好南书房还要一段时间才复课，他现在完全可以先做做教案什么的。
然而两人都没想到，首先出现问题的居然是去太学听课的周承爻。
太学和南书房是不一样的。
时代的局限性无限拉高了读书的成本，没有九年义务教育，没有国家的大力扶持的扫盲行动，能够上得起私塾的大部分都是有些家底的。
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