不要让父母输在起跑线上[七零] 第157节(第2/3页)

    而幸运体现在有很多人可能碌碌一生都没有找到人生的方向, 这样一对比, 便可以发现前者的幸运之处。

    老师一个一个点名，有回答化学的，回答生物的……等等，他真心为这些孩子们感到骄傲。

    只是还有一个人，没有回答。

    老师看向郑越，问道：“你的信仰是什么呢？”

    其他同学齐刷刷的看向郑越。

    大家和郑越关系很好，有人帮忙回答说：“老师，我知道郑越的信仰，肯定是数学！”因为郑越数学特别厉害，而且平时会自己找一些数学的书看。

    老师也知道郑越的情况，是个喜欢数学的同学。

    他微笑着点点头，以为郑越的答案就是数学，可实际上，并不是这样。

    如果老师走到郑越的位置，看一眼郑越本子上写的字，就会知道郑越的信仰不是数学，而是一个名字。

    宋棠。

    郑越其实并不知道自己的信仰，但手和笔像是有了自己的意识一样，在本子上写下了宋棠两个字。

    他呆呆的看着本子上的两个字，试图分析自己这样写的思路是什么，但最终没有理顺出一二三来。

    郑越看向窗外，柳树的绿色枝条随风晃动，一下两下。

    他已经整整三周没见宋棠了。

    奇怪的是，他之前和宋棠这么长时间、甚至更长时间没见并不觉得难受，但现在总觉得心里像缺了一角似的。

    这是为什么呢？

    郑越自我说服可能是暑假期间成天跟宋棠在一块的缘故，让他习惯了。

    这个理由合理，但不充分。

    郑越开始细想他和宋棠见面，认识，熟悉的过程，他怀念着在矿务局的那个夏天，宋棠对他说“我教你”，对他说“以前代表不了什么”，对他说希望他以后可以成为一个挺拔，舒展，充满生命力的人……

    如果可以，他希望宋棠教他一辈子。

    少年的暗恋是清澈和热烈的。

    还带着一丝卑微。

    郑越非常确定的是，宋棠没有他的话，依旧闪耀的像个太阳，依旧会有很好很好的人喜欢她。

    但是他不一样。

    没有宋棠，他绝对不能长成现在这个样子。

    “郑越，你在想什么呢？”有同学过来找郑越说完，“你整理的数学笔记可以给我看一下吗？”

    郑越先把本子合上，他不想让别人看到宋棠这两个字。

    然后才从整洁干净的桌洞里拿出一个厚本子，递给找他说话的同学，说道：“喏，给你，不许弄脏弄乱。”

    他有轻微的洁癖，忍受不了东西被弄脏弄乱。

    同学高兴的接过厚本子，朝郑越保证道：“你放心吧，我一定好好爱惜。”全班同学都喜欢借郑越的笔记，因为记的工整又清晰，上课没听懂的知识点捋一遍笔记就能明白个差不多了。

    郑越点了点头。

    放学后，他骑着车子奔向附中。

    附中的放学顺序是这样的，初中部的先走，高中部的再走，最后是骑车子的走。

    宋棠现在是骑车上下学，她因为最后走，所以就会坐在教室学会儿□□结一下今天学了什么，有哪些地方做的不太好，时间是不是合理利用了，以及班级工作有没有出现失误等等。

    有几个骑车子的同学见宋棠这么做，便也学着晚一点走。

    “班长，你给我讲讲这个题可以吗？”有个男同学抓耳挠腮的问宋棠。

    宋棠把课本收起来，然后转头对男同学说：“好啊，你哪个地方不明白？”

    男同学指了指，然后说了说自己不明白的点。

    他表述上有点混乱，宋棠并没有打断，重新用她的话给男同学梳理了一遍，并问男同学是不是这个地方不理解。

    男同学点头。

    宋棠了解后，细致的给男同学讲了一下。

    男同学明白了之后，感激的看向宋棠，说了

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