穿书后女配不当后妈对照组[七零] 第67节(第2/3页)
不敢出去，但也听见了，羡慕的同时期待的看着门口。
直到姜溪推门进来：“过来收礼物啦！”
两孩子直接蹦起来：“大姐！”
“大姐，我们也有礼物啊，是什么？”
“给小鱼的，笔记本。”姜溪将一个漂亮花色的笔记本递过去，姜鱼拿着一看，便抿唇一笑，开心的拿到一旁书桌那写名字。
给姜米的是一盒颜色绚烂的弹珠：“喜欢吗？”
姜米眼睛都直了：“喜欢！！！”
声音过于响亮，姜溪好笑的揉揉耳朵，让她们自己玩，她出去了，她回来的时间还挺凑巧，正好是下午孩子们放学的时间，因此这会儿只需要等着吃饭就好。
这些天还是挺累的，姜溪便回了房间。
刚一打开门，就见在屋子里转圈圈的男人停下脚步，幽幽的目光看过来，带着几分期待。
姜溪：“？干嘛？”
裴贺军抿抿唇，也不吭声，但就是不挪开眼。
姜溪猜出来了，好笑的躺在床上，拿起扇子递给他：“给我打下扇子。”
裴贺军接了，给她扇风，但见她不做声，目光更是透露着几分委屈。
“哎~”姜溪故作难受：“抱歉，买礼物时，就买了这些，但钱就不够了，我花钱你也知道，大手大脚的。”
风陡然一停，裴贺军难以置信的看着她，没想到是这个原因？
姜溪以为他会气呼呼走开。
嗯~
会生气的闷葫芦帅哥，好像也不错？
却不想很快风重新打起来，一团钱被塞到她手里。
姜溪：“？”
她拿起一看，居然是零散的十块钱？
再一抬头，裴贺军正眸色亮晶晶的看着她。
姜溪哑然一笑，晃了晃这十块钱，问：“这算是你的私房钱？怎么藏的？钱不都在我手上吗？”
扇子的风，彻底停了。
裴贺军呆在原地，面带错愕，一时都不知道怎么回答。
第48章
最终姜溪收了那十块钱,然后从包裹里拿出一支钢笔递过去，裴贺军才收回那让人瘆得慌的盯人视线。
姜溪笑得不行，还想多逗逗裴贺军,不过很快吃饭了。
吃了晚饭,就要辅导两个妹妹做作业。
虽然一年级，她们也不用怎么辅导，但看惯了后世几乎保姆级辅导孩子教育的家长情况,让她完全撒开手也不可能。
因此她就坐在一旁看着。
姜米的还好,一年级都是写大字。
她只需要盯着姜米,不要整张脸都趴下去了,影响视力。
姜鱼那边,就会有点问题,不时请教一两个问题,但大部分时候她都能独立完成,作业做完了，姜溪问：“还有别的吗？”
“读课文，老师说要读三次。”姜鱼立马回答。
姜米犹豫着没说话。
姜溪也不恼,笑眯眯的看着她。
姜米认命的低头，小声道：“也是读课文。”
姜溪拍拍手：“还愣着干嘛？读吧，我听着呢。”
两孩子就捧着书开始读,就跟早自习一样,只是一个读得结结巴巴,一个读的流畅顺利,只是……
“等等,你们怎么用方言读啊！”姜溪听了两下就叫停。
姜鱼茫然：“没有呀,是用普通话的。”
姜溪不信,拿过她的书,指着播种的播，问：“这个字读什么？”
姜鱼说了个读音，就是方言版的，但种这个字又是正确的普通话读音。
她沉默了一下，给她解释：“这个字读bo，播种、广播都是这个字，下次不要读错了。”
姜鱼立马改口：“嗯，我知道了，是播种的播。”
她是信任大姐的，自然直接改口。
姜溪再看着她读，这个播种的播字改了，但其他还有不少字都是用的方言版，硬要说
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直到姜溪推门进来：“过来收礼物啦！”
两孩子直接蹦起来：“大姐！”
“大姐，我们也有礼物啊，是什么？”
“给小鱼的，笔记本。”姜溪将一个漂亮花色的笔记本递过去，姜鱼拿着一看，便抿唇一笑，开心的拿到一旁书桌那写名字。
给姜米的是一盒颜色绚烂的弹珠：“喜欢吗？”
姜米眼睛都直了：“喜欢！！！”
声音过于响亮，姜溪好笑的揉揉耳朵，让她们自己玩，她出去了，她回来的时间还挺凑巧，正好是下午孩子们放学的时间，因此这会儿只需要等着吃饭就好。
这些天还是挺累的，姜溪便回了房间。
刚一打开门，就见在屋子里转圈圈的男人停下脚步，幽幽的目光看过来，带着几分期待。
姜溪：“？干嘛？”
裴贺军抿抿唇，也不吭声，但就是不挪开眼。
姜溪猜出来了，好笑的躺在床上，拿起扇子递给他：“给我打下扇子。”
裴贺军接了，给她扇风，但见她不做声，目光更是透露着几分委屈。
“哎~”姜溪故作难受：“抱歉，买礼物时，就买了这些，但钱就不够了，我花钱你也知道，大手大脚的。”
风陡然一停，裴贺军难以置信的看着她，没想到是这个原因？
姜溪以为他会气呼呼走开。
嗯~
会生气的闷葫芦帅哥，好像也不错？
却不想很快风重新打起来，一团钱被塞到她手里。
姜溪：“？”
她拿起一看，居然是零散的十块钱？
再一抬头，裴贺军正眸色亮晶晶的看着她。
姜溪哑然一笑，晃了晃这十块钱，问：“这算是你的私房钱？怎么藏的？钱不都在我手上吗？”
扇子的风，彻底停了。
裴贺军呆在原地，面带错愕，一时都不知道怎么回答。
第48章
最终姜溪收了那十块钱,然后从包裹里拿出一支钢笔递过去，裴贺军才收回那让人瘆得慌的盯人视线。
姜溪笑得不行，还想多逗逗裴贺军,不过很快吃饭了。
吃了晚饭,就要辅导两个妹妹做作业。
虽然一年级，她们也不用怎么辅导，但看惯了后世几乎保姆级辅导孩子教育的家长情况,让她完全撒开手也不可能。
因此她就坐在一旁看着。
姜米的还好,一年级都是写大字。
她只需要盯着姜米,不要整张脸都趴下去了,影响视力。
姜鱼那边,就会有点问题,不时请教一两个问题,但大部分时候她都能独立完成,作业做完了，姜溪问：“还有别的吗？”
“读课文，老师说要读三次。”姜鱼立马回答。
姜米犹豫着没说话。
姜溪也不恼,笑眯眯的看着她。
姜米认命的低头，小声道：“也是读课文。”
姜溪拍拍手：“还愣着干嘛？读吧，我听着呢。”
两孩子就捧着书开始读,就跟早自习一样,只是一个读得结结巴巴,一个读的流畅顺利,只是……
“等等,你们怎么用方言读啊！”姜溪听了两下就叫停。
姜鱼茫然：“没有呀,是用普通话的。”
姜溪不信,拿过她的书,指着播种的播，问：“这个字读什么？”
姜鱼说了个读音，就是方言版的，但种这个字又是正确的普通话读音。
她沉默了一下，给她解释：“这个字读bo，播种、广播都是这个字，下次不要读错了。”
姜鱼立马改口：“嗯，我知道了，是播种的播。”
她是信任大姐的，自然直接改口。
姜溪再看着她读，这个播种的播字改了，但其他还有不少字都是用的方言版，硬要说
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