我的道观通古代 第169节(第2/3页)
播得更快，因为相信的人很多。
绿木一缩, 很想把自己继续藏进盆栽里去。
男人瞪大了眼, 虽然看着有三十来岁，但眼中是不谙世事的单纯和怯弱：“寨主，我、我不是有心的。”
“那是怎么回事？你慢慢说。”何其和气地开口, 帮着推进这件事。
听到何其说话，绿木面上表情放松了些。他道：“是寨主碰到了我身上的药粉, 诅咒自己成的。我之前, 也忘了那是诅咒。”
说着有些激动, 绿木还用寨中的话解释了两句。
何其不解地问：“你不知道那是诅咒，那你知道怎么解吗？总不会是莫名其妙弄出来的，不太可能。”
诅咒要想形成，需要两个重要元素。
一是施咒者心内的情绪，需要到达一个顶点；二是施咒的辅助品，都是有些邪门的。
好比花行，他是以自身性命为代价才施成诅咒。更有邪异的，有用自身的部分血肉、死婴尸体等。
寨主眼中涌现期待，巴巴地望着绿木。她可不想再顶着这样一张脸了，门都出不了。
绿木的哥哥开口：“弟弟，哥哥就知道你不是故意害寨主的！”
年轻的青年则撇撇嘴。他胆大地伸出手，拨弄讲桌上的一盆盆栽。
这盆栽背对着他，一拨弄，倒是看清了背面，年轻人面上神色骤变。
绿木顿了一下，似乎是思索了一番，方才小声地道：“应该知道，我是在寨子里传下来那些书上看到的，但是记不住了，得回去找找。”
书都放在绿木的屋子里，屋子的二楼有藏书屋。
叮铃铃——
寨主的手机响起，是送吃食的人到了，在寨学外打的电话。
接了电话，询问的目光投掷到何其身上。
何其：“要不先吃一顿？”
饭菜都送到了，不吃岂不是对不起准备的人。何其在绿木身上留下真气，做上记号，就让寨主安排那些人上来。
绿木见他们要吃饭，本来饿极的饥肠更难受，抱了肚子问何其：“道长，我可以先进盆栽吗？”
何其看看那仙人掌，本想礼貌地问问绿木要不要也吃一点，却被寨主家的年轻老五打断。
“道长别被他蒙骗了！这些盆栽很邪门！”
青年满脸警惕，一双眼因为紧张瞪大，像是丛林里支棱着角的公野鹿。
说着，青年还将讲台上的盆栽挪转过来。
只见原本平平无奇的绿植，竟长成了……一个定理。
盆栽的顶端，先有两根枝条平行，而后细小的枝蔓，勾勒出同位角。何其之所以能一眼认出，是因为勾出同位角的枝蔓还是另一种颜色，非常明显。
不过盆栽长成公式定理，说邪门，何其觉得是挺邪门的。
所以何其瞪大自己通了灵的眼睛，仔细看了三遍，才敢开口：“我看这盆栽没什么异样，就是长得怪。”
“怎么可能？这批盆栽是我之前送来的，没有长得这么奇怪的！”青年梗起来脖子，神色很不服气。
何其看着他：“同位角相等，两直线平行。”
上课肯定没有认真听讲！
绿木窘迫得脸都有些红了：“我没对盆栽做什么坏事，三班的数学不好。”
寨学作为寨子里唯一的学校，有部分初中生也在学校里上学。若是成绩不好，到了外面很容易跟不上。绿木发现自己可以让这些盆栽换样子生长，就动了些手脚。
不过他有些怕事，盆栽有公式定理、或易错字的一面，都是朝着窗户外的。像是讲台上这一盆，也是朝着不容易被发现的方向。
除了何其，其他三人反应过来那是个数学定理，皆是僵住。
尤其怀疑绿木的青年，一下就面红耳赤。绿木想着寨子里的学生娃娃，他却以为绿木在搞鬼。
正好响起脚步声，青年一咬牙，干脆去接东西。
何其则是看见了害怕的
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绿木一缩, 很想把自己继续藏进盆栽里去。
男人瞪大了眼, 虽然看着有三十来岁，但眼中是不谙世事的单纯和怯弱：“寨主，我、我不是有心的。”
“那是怎么回事？你慢慢说。”何其和气地开口, 帮着推进这件事。
听到何其说话，绿木面上表情放松了些。他道：“是寨主碰到了我身上的药粉, 诅咒自己成的。我之前, 也忘了那是诅咒。”
说着有些激动, 绿木还用寨中的话解释了两句。
何其不解地问：“你不知道那是诅咒，那你知道怎么解吗？总不会是莫名其妙弄出来的，不太可能。”
诅咒要想形成，需要两个重要元素。
一是施咒者心内的情绪，需要到达一个顶点；二是施咒的辅助品，都是有些邪门的。
好比花行，他是以自身性命为代价才施成诅咒。更有邪异的，有用自身的部分血肉、死婴尸体等。
寨主眼中涌现期待，巴巴地望着绿木。她可不想再顶着这样一张脸了，门都出不了。
绿木的哥哥开口：“弟弟，哥哥就知道你不是故意害寨主的！”
年轻的青年则撇撇嘴。他胆大地伸出手，拨弄讲桌上的一盆盆栽。
这盆栽背对着他，一拨弄，倒是看清了背面，年轻人面上神色骤变。
绿木顿了一下，似乎是思索了一番，方才小声地道：“应该知道，我是在寨子里传下来那些书上看到的，但是记不住了，得回去找找。”
书都放在绿木的屋子里，屋子的二楼有藏书屋。
叮铃铃——
寨主的手机响起，是送吃食的人到了，在寨学外打的电话。
接了电话，询问的目光投掷到何其身上。
何其：“要不先吃一顿？”
饭菜都送到了，不吃岂不是对不起准备的人。何其在绿木身上留下真气，做上记号，就让寨主安排那些人上来。
绿木见他们要吃饭，本来饿极的饥肠更难受，抱了肚子问何其：“道长，我可以先进盆栽吗？”
何其看看那仙人掌，本想礼貌地问问绿木要不要也吃一点，却被寨主家的年轻老五打断。
“道长别被他蒙骗了！这些盆栽很邪门！”
青年满脸警惕，一双眼因为紧张瞪大，像是丛林里支棱着角的公野鹿。
说着，青年还将讲台上的盆栽挪转过来。
只见原本平平无奇的绿植，竟长成了……一个定理。
盆栽的顶端，先有两根枝条平行，而后细小的枝蔓，勾勒出同位角。何其之所以能一眼认出，是因为勾出同位角的枝蔓还是另一种颜色，非常明显。
不过盆栽长成公式定理，说邪门，何其觉得是挺邪门的。
所以何其瞪大自己通了灵的眼睛，仔细看了三遍，才敢开口：“我看这盆栽没什么异样，就是长得怪。”
“怎么可能？这批盆栽是我之前送来的，没有长得这么奇怪的！”青年梗起来脖子，神色很不服气。
何其看着他：“同位角相等，两直线平行。”
上课肯定没有认真听讲！
绿木窘迫得脸都有些红了：“我没对盆栽做什么坏事，三班的数学不好。”
寨学作为寨子里唯一的学校，有部分初中生也在学校里上学。若是成绩不好，到了外面很容易跟不上。绿木发现自己可以让这些盆栽换样子生长，就动了些手脚。
不过他有些怕事，盆栽有公式定理、或易错字的一面，都是朝着窗户外的。像是讲台上这一盆，也是朝着不容易被发现的方向。
除了何其，其他三人反应过来那是个数学定理，皆是僵住。
尤其怀疑绿木的青年，一下就面红耳赤。绿木想着寨子里的学生娃娃，他却以为绿木在搞鬼。
正好响起脚步声，青年一咬牙，干脆去接东西。
何其则是看见了害怕的
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