分卷(18)(第3/4页)
声道：
容哥，今天这事就这么算了？
容诗翊抬眼看过去：
不然呢？去八班约一架？没出息样，别干那丢人事，咱玩得起输得起。
可那姓余的说话太难听了！而且三子他们都不在，这场比赛根本不公平！他们就是趁人之危！
再怎么不公平，这比赛应下就是应下了，输了就是输了。咱班不团结，比不过人家也不冤。
容诗翊翻了两页书。
他这话一出来，倒也没人再反驳了，十班的沉默和楼道里的哄闹形成鲜明对比，只有偶尔的翻书声。
确实，他们不冤。虽然余询话说得难听，但的确是事实。
被文化节刷下来的是他们，成天不学习就知道惹祸的也是他们，被人指着鼻子这样骂，他们除了骂脏话和动手好像也没有别的解决办法。
抱歉了。
一片死气间，马虎突然从座位上站起身来，走到讲台上，对着下面的同学们深深鞠了一躬：
是我太冲动要跟他们打比赛，还打输了，连累大家丢脸。
马虎弯下腰，久久没有起身。
直到教室门口传来女孩子皮鞋跟的声音，云晴晴把手里的教案放下，拍拍马虎的肩膀，安慰道：
没关系的。
其实云晴晴当十班的班主任也有几天了，但一直没什么威慑力，有时候说话还没她的语文课代表管用。
但今天是云晴晴站在学生前面保护他们，也是云晴晴带头给他们喊口号，大家对这小老师改观不少。
教十班的老师大多是放养，没几个认真的。
只有云晴晴是真的在替他们考虑、在为他们着想。
沉默许久，前排有个小女生委屈哭了：
老师，我们真的很差吗？
本来大家都因为文化节的事情生气，今天又来这么一记重锤，让原本没心没肺的小混子们第一次怀疑了自己。
他说我们是垃圾诶
确实，上次不就因为咱班出事，还让三中上报纸了。
去年咱们还气跑了三个老师，听说老师们都不想带咱们班。
教室里一片唉声叹气，容诗翊课文都看不进去了，他有点受不了：
大家，振作起来啊。人家嫌咱们不争气，咱们争口气不就行了？人家说咱们混，咱们摆出个态度来给他们看，很难吗？
容哥，你说的这么简单，但咱们哪个不是混过来的，要真有那么容易学，一班二班那些学霸那么刻苦干什么？就算现在开始学，哪还有救啊。
老师，如果我们现在开始认真读书，还来得及吗？
乱声中，一个女生小声问了一句。
云晴晴沉默了一下，最后抬眼道：
如果我说来不及，你们就要放弃吗？
又没让你们跟一班二班比，跟八班九班还比不了吗，能差多少？你们只管努力！
容诗翊拍了两下桌子，抬眼时瞥见了宋词，这就灵机一动：
咱不是还有宋词嘛！大学霸，还怕带不飞你们？
？宋词瞥了他一眼。
容诗翊使劲给他使眼色，最后压低声音保证一句：
当牛做马，都听你的。
十班人永远想不到他们的校霸都为他们付出了些什么。
宋词眼里携了些笑意，容诗翊知道，这就是合作愉快的意思了。
只要想学就不晚，但代价肯定是要有的。要真想学，以后自习课都归我，我从最基础的开始讲，想听的听，不想听去后面睡觉，可以吗？
因为十班没人愿意带，除了必要的课程外基本都是自习课，大家往常的自习课都是聊天睡觉，自在得很。
此时听宋词这样说，班级一时沉默了，直到最后一个男生站了起来：
家人们，那句话怎么说的，咱不争馒头争口气，行不行？
十班同学们相互看一眼，像是打足了气，纷纷附和道：
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容哥，今天这事就这么算了？
容诗翊抬眼看过去：
不然呢？去八班约一架？没出息样，别干那丢人事，咱玩得起输得起。
可那姓余的说话太难听了！而且三子他们都不在，这场比赛根本不公平！他们就是趁人之危！
再怎么不公平，这比赛应下就是应下了，输了就是输了。咱班不团结，比不过人家也不冤。
容诗翊翻了两页书。
他这话一出来，倒也没人再反驳了，十班的沉默和楼道里的哄闹形成鲜明对比，只有偶尔的翻书声。
确实，他们不冤。虽然余询话说得难听，但的确是事实。
被文化节刷下来的是他们，成天不学习就知道惹祸的也是他们，被人指着鼻子这样骂，他们除了骂脏话和动手好像也没有别的解决办法。
抱歉了。
一片死气间，马虎突然从座位上站起身来，走到讲台上，对着下面的同学们深深鞠了一躬：
是我太冲动要跟他们打比赛，还打输了，连累大家丢脸。
马虎弯下腰，久久没有起身。
直到教室门口传来女孩子皮鞋跟的声音，云晴晴把手里的教案放下，拍拍马虎的肩膀，安慰道：
没关系的。
其实云晴晴当十班的班主任也有几天了，但一直没什么威慑力，有时候说话还没她的语文课代表管用。
但今天是云晴晴站在学生前面保护他们，也是云晴晴带头给他们喊口号，大家对这小老师改观不少。
教十班的老师大多是放养，没几个认真的。
只有云晴晴是真的在替他们考虑、在为他们着想。
沉默许久，前排有个小女生委屈哭了：
老师，我们真的很差吗？
本来大家都因为文化节的事情生气，今天又来这么一记重锤，让原本没心没肺的小混子们第一次怀疑了自己。
他说我们是垃圾诶
确实，上次不就因为咱班出事，还让三中上报纸了。
去年咱们还气跑了三个老师，听说老师们都不想带咱们班。
教室里一片唉声叹气，容诗翊课文都看不进去了，他有点受不了：
大家，振作起来啊。人家嫌咱们不争气，咱们争口气不就行了？人家说咱们混，咱们摆出个态度来给他们看，很难吗？
容哥，你说的这么简单，但咱们哪个不是混过来的，要真有那么容易学，一班二班那些学霸那么刻苦干什么？就算现在开始学，哪还有救啊。
老师，如果我们现在开始认真读书，还来得及吗？
乱声中，一个女生小声问了一句。
云晴晴沉默了一下，最后抬眼道：
如果我说来不及，你们就要放弃吗？
又没让你们跟一班二班比，跟八班九班还比不了吗，能差多少？你们只管努力！
容诗翊拍了两下桌子，抬眼时瞥见了宋词，这就灵机一动：
咱不是还有宋词嘛！大学霸，还怕带不飞你们？
？宋词瞥了他一眼。
容诗翊使劲给他使眼色，最后压低声音保证一句：
当牛做马，都听你的。
十班人永远想不到他们的校霸都为他们付出了些什么。
宋词眼里携了些笑意，容诗翊知道，这就是合作愉快的意思了。
只要想学就不晚，但代价肯定是要有的。要真想学，以后自习课都归我，我从最基础的开始讲，想听的听，不想听去后面睡觉，可以吗？
因为十班没人愿意带，除了必要的课程外基本都是自习课，大家往常的自习课都是聊天睡觉，自在得很。
此时听宋词这样说，班级一时沉默了，直到最后一个男生站了起来：
家人们，那句话怎么说的，咱不争馒头争口气，行不行？
十班同学们相互看一眼，像是打足了气，纷纷附和道：
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