166翻牌大战（2）(第2/4页)
！这才是高水平的干架啊！郝宝贝目瞪口呆地看着对面主席台上的胖老头，只见此时胖老头已经全无形象地撸起了袖子，一手抓着市高中校长的脖领子，一手指着他开始飙脏话，当然，飙出的脏话都不带一个脏字的。
市高中校长也不论多让，一手抓着胖老头抓着他脖领子的手臂，一手向身后主席台的桌子上划愣，似乎在摸着什么东西想给胖老头迎头一击。
两人你拽着我，我扯着你的打的不易乐乎，急的坐在主席台的众领导直冒冷汗，一边薅着市高中校长向后扯，想把他护在众人身后，另一边的几个人则是劝着胖老头，让他注意形象，不让他再飙脏话。
实验高中校长和市高中校长打起来了，这些学生还能坐得住？不能啊！欺负自家人还行？得打啊！怎么打？直接冲下去跟对方学校的学生打架？这可不行，不说在场的还有一众老师跟着，想打也打不起来。
就说大家都是文明人，都是有知识有文化的学霸这一项就不能啊。
再说了，真要打起来，这些人还不都得蹲监狱去啊？f市虽然不是什么大市，可要真在这里打起来，那就全国闻名了。
想想看，晚上七点整，新闻联播里播报，f市在春季运动会上两个省重点高中和市重点高中的学生打起来了，还是群殴，起因是两个学校的校长打起来了，谁也不忿谁，两个学校的学生为了自家校长不受欺负才动的手，那后果……，啧啧，两个校长被革职是肯定的了，然后呢？全国轰动，那个叫个出名！那怎么办？打人不成可以打脸啊！怎么打脸？这时比学习是不行了，也不能来个现场考试啊！实验高中几个老师嘀咕一阵，决定比翻牌。
他们学校翻牌翻的好，花样也多，正适合拿来打对方脸，谁让对方也是翻牌呢！还没他们花样多，不拿这个打脸拿什么打脸？等对方想出好的办法来打他们脸吗？来吧！就它了！实验高中老师充分发挥了他们不靠谱的精神，商量来商量去决定好了打脸方式。
郝宝贝就在第一排坐着，听着几个老师在她面前毫不避讳的商量着打脸方式，听到最后她一阵无语。
这都什么人呀？合着实验高中老师已经不靠谱到了这个地步，不靠谱都成了实验高中老师的“传统美德”，一个赛一个的不靠谱，还在这儿沾沾自喜呢！再看实验高中的一众老师时，郝宝贝就觉得没那么高傲了，还颇显得他们有些猥琐。
郝宝贝再不愿意也得承认，这些老师都是神助攻啊！那边老校长战斗力爆表，这边老师们就想到了助攻方式，她不服都不行。
都是知识，还得学啊！与众老师们相比，她还太嫩了。
她在郝家慷慨激昂的演说与之相比就跟小学生和博士生在辩论一样，简直就是个笑话。
这边老师们已经商量完了，吩咐各班班长做好打脸的准备。
主席台那边这时已经安静下来了，在胖老头一个飞脚没踹到市高中校长的大腿后，两人终于被拉开了，也终于意识到话筒开着呢，他们的对话让在场的所有人都听见了。
就是这样，两人也是不服不忿的互瞪着对方，都跟斗鸡似的挺胸抬头，谁也不服谁。
两个校长瞪成了斗鸡眼，这边大戏正式开锣。
哨声响起，实验高中的学生全体站立，在哨声的指挥下又一次开始表演翻牌。
市高中那边一看这边“唱”上了，那还能行？不能让他们专美于前啊！“开锣！不对，起立！”市高中的教导主任都被气懵了，一声怒吼下引的听到他喊什么的市高中的学生一阵哄笑，把他气的脸都红了。
市高中很快就组织起来了，也都站起来开始表演翻牌。
两家对上了，引的全场所有的学校和单位看热闹，也不参与，只安静地看两个学校翻牌。
再翻牌也有翻完的时候，本就没多少花样，翻来翻去还是那老三样，没一会儿众人就没兴趣了，也不再关注他们。
他们不感兴趣了，可是两方学校却杠上了，而且还杠的特别火热。
你翻个图形
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市高中校长也不论多让，一手抓着胖老头抓着他脖领子的手臂，一手向身后主席台的桌子上划愣，似乎在摸着什么东西想给胖老头迎头一击。
两人你拽着我，我扯着你的打的不易乐乎，急的坐在主席台的众领导直冒冷汗，一边薅着市高中校长向后扯，想把他护在众人身后，另一边的几个人则是劝着胖老头，让他注意形象，不让他再飙脏话。
实验高中校长和市高中校长打起来了，这些学生还能坐得住？不能啊！欺负自家人还行？得打啊！怎么打？直接冲下去跟对方学校的学生打架？这可不行，不说在场的还有一众老师跟着，想打也打不起来。
就说大家都是文明人，都是有知识有文化的学霸这一项就不能啊。
再说了，真要打起来，这些人还不都得蹲监狱去啊？f市虽然不是什么大市，可要真在这里打起来，那就全国闻名了。
想想看，晚上七点整，新闻联播里播报，f市在春季运动会上两个省重点高中和市重点高中的学生打起来了，还是群殴，起因是两个学校的校长打起来了，谁也不忿谁，两个学校的学生为了自家校长不受欺负才动的手，那后果……，啧啧，两个校长被革职是肯定的了，然后呢？全国轰动，那个叫个出名！那怎么办？打人不成可以打脸啊！怎么打脸？这时比学习是不行了，也不能来个现场考试啊！实验高中几个老师嘀咕一阵，决定比翻牌。
他们学校翻牌翻的好，花样也多，正适合拿来打对方脸，谁让对方也是翻牌呢！还没他们花样多，不拿这个打脸拿什么打脸？等对方想出好的办法来打他们脸吗？来吧！就它了！实验高中老师充分发挥了他们不靠谱的精神，商量来商量去决定好了打脸方式。
郝宝贝就在第一排坐着，听着几个老师在她面前毫不避讳的商量着打脸方式，听到最后她一阵无语。
这都什么人呀？合着实验高中老师已经不靠谱到了这个地步，不靠谱都成了实验高中老师的“传统美德”，一个赛一个的不靠谱，还在这儿沾沾自喜呢！再看实验高中的一众老师时，郝宝贝就觉得没那么高傲了，还颇显得他们有些猥琐。
郝宝贝再不愿意也得承认，这些老师都是神助攻啊！那边老校长战斗力爆表，这边老师们就想到了助攻方式，她不服都不行。
都是知识，还得学啊！与众老师们相比，她还太嫩了。
她在郝家慷慨激昂的演说与之相比就跟小学生和博士生在辩论一样，简直就是个笑话。
这边老师们已经商量完了，吩咐各班班长做好打脸的准备。
主席台那边这时已经安静下来了，在胖老头一个飞脚没踹到市高中校长的大腿后，两人终于被拉开了，也终于意识到话筒开着呢，他们的对话让在场的所有人都听见了。
就是这样，两人也是不服不忿的互瞪着对方，都跟斗鸡似的挺胸抬头，谁也不服谁。
两个校长瞪成了斗鸡眼，这边大戏正式开锣。
哨声响起，实验高中的学生全体站立，在哨声的指挥下又一次开始表演翻牌。
市高中那边一看这边“唱”上了，那还能行？不能让他们专美于前啊！“开锣！不对，起立！”市高中的教导主任都被气懵了，一声怒吼下引的听到他喊什么的市高中的学生一阵哄笑，把他气的脸都红了。
市高中很快就组织起来了，也都站起来开始表演翻牌。
两家对上了，引的全场所有的学校和单位看热闹，也不参与，只安静地看两个学校翻牌。
再翻牌也有翻完的时候，本就没多少花样，翻来翻去还是那老三样，没一会儿众人就没兴趣了，也不再关注他们。
他们不感兴趣了，可是两方学校却杠上了，而且还杠的特别火热。
你翻个图形
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