分卷(27)(第3/4页)
地存在着，让她分了几次心。但她的专注度一贯良好，很快又沉浸在剧情里。
电影充斥着多一分则盈少一分则亏的日式美学，连凄楚都是克制的，这份克制的恬静像是一层薄薄的蛋壳，拥有着最好的承重结构。
不管什么荒唐，都能被若无其事地表现出来。
光源氏对继母爱而不得，从此他有意地寻找着跟母亲相像的女性，来满足自己求而不得的爱情。
时长两个半小时的电影，进度条刚至一半，徐薇便醒了。
她靠在邓川肩膀上，没动，像是有点睡懵了。反应了好一会，伸手跟邓川要耳机，嘴里问她：我睡了多久？
声音低低的。
邓川把耳机塞到她耳朵里，安抚地说：没多久。才到一半呢。
徐薇嗯了一声，仍旧没动，盯着电影看。
月夜藤架下的相遇，放浪形骸的光源公子浑身却带着清贵雅正的美丽气度，他抬手搂住纤弱的皇妃，繁复裙角消失在阖上的门扉后头。
拍摄手法并不隐晦，女人低|喘微微，裸|露的肌肤月光一样雪白，曲起的十指纤纤，暧昧的气氛带着些日式美学的克制，却也如约而至。
两人都没动，画面看得分明，却并不觉得尴尬，比起暧昧，更多的直观感受是美丽，这份情爱如此短暂，又静默如秋叶翻转，姿态却如同烟花绽放。
剧情仍在继续，一个又一个的女子像夏花般绚烂，她们如同飞鸟，掠过光源氏公子的生命，又蹁跹着远去了。
故事结束得十分现实，像光一样的人，却并不是光在人间的实体，他野心勃勃，下作，市侩，也即将老去，他将人生活成了追逐幻影的样子，但幻影不可追，美好只有一瞬，追逐幻影的人们最终会落入他们最不想见到的现实之中。
画面逐渐隐去，演职员的名单跳出来，徐薇是从一半开始看的，但故事并不复杂，光源氏追逐女性的过程虽然各不相同，但本质重复得像单元剧，她还是看懂了大部分。
徐薇早就过了轻易感慨情爱人生的年纪了，偏理性的思维习惯，让她其实是个很难共情的人，此时此刻，她更多地是觉得枕着的这个肩膀很舒服。
肩膀的主人一直没出声。
她抬眼去看邓川，小朋友不做声地盯着滚动的屏幕瞧，眼睛黑沉沉的，看起来很受触动的模样。
怕小朋友想太多，徐薇稍稍直起身子，揉了下被当做枕头的肩膀，问她：疼不疼？
邓川顷刻回魂，徐薇温热的体温挨着她，眼中有些久睡未去的水光，她紧盯着她，愣愣道：不疼。
徐薇有些好笑地看着她，愣什么？又忍不住问：你在想什么？
邓川坦白地说：我在想，爱情到底是什么？
她说：光源氏一生所有的追逐，都来自于一开始的爱而不得。如果一旦得不到一个人的爱，就开始歇斯底里地用自己的人生去献祭，去把别人当替代品，这样是值得的吗？
她又说：如果这也是爱情，那爱情跟我想的根本不一样。
她的爱情是孤独的修行，是在朝夕相伴中忍耐心神，是与情|爱的难耐搏斗，脱胎换骨般走到她的面前。
她看着徐薇，眉头有些苦恼地皱起来。
徐薇听着小朋友说了这么长一段话，有些惊讶于她的感性，她很快意识到邓川是个比她想象中还要细腻的孩子，她忍不住想，这样的邓川，走到自己面前要花费多少冥思苦想，她年轻的心神，到底对自己磨练出了怎样的妥协来说服自己。
爱上自己的老师，真的像表面看上去那样顺理成章和若无其事吗？
成长的道路上有很多变幻莫测的岔口，徐薇作为老师，看过太多在青春期走岔路的例子。更遑论，邓川到现在，走的一直是正确的路。
徐薇忽然就很想伸手抱抱她。
邓川。她听见自己说，这不是爱情。
她的手指有些亲昵地拂过她的眉眼，从心理学角度来说，爱情包含激情，亲密和承诺，缺一不
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电影充斥着多一分则盈少一分则亏的日式美学，连凄楚都是克制的，这份克制的恬静像是一层薄薄的蛋壳，拥有着最好的承重结构。
不管什么荒唐，都能被若无其事地表现出来。
光源氏对继母爱而不得，从此他有意地寻找着跟母亲相像的女性，来满足自己求而不得的爱情。
时长两个半小时的电影，进度条刚至一半，徐薇便醒了。
她靠在邓川肩膀上，没动，像是有点睡懵了。反应了好一会，伸手跟邓川要耳机，嘴里问她：我睡了多久？
声音低低的。
邓川把耳机塞到她耳朵里，安抚地说：没多久。才到一半呢。
徐薇嗯了一声，仍旧没动，盯着电影看。
月夜藤架下的相遇，放浪形骸的光源公子浑身却带着清贵雅正的美丽气度，他抬手搂住纤弱的皇妃，繁复裙角消失在阖上的门扉后头。
拍摄手法并不隐晦，女人低|喘微微，裸|露的肌肤月光一样雪白，曲起的十指纤纤，暧昧的气氛带着些日式美学的克制，却也如约而至。
两人都没动，画面看得分明，却并不觉得尴尬，比起暧昧，更多的直观感受是美丽，这份情爱如此短暂，又静默如秋叶翻转，姿态却如同烟花绽放。
剧情仍在继续，一个又一个的女子像夏花般绚烂，她们如同飞鸟，掠过光源氏公子的生命，又蹁跹着远去了。
故事结束得十分现实，像光一样的人，却并不是光在人间的实体，他野心勃勃，下作，市侩，也即将老去，他将人生活成了追逐幻影的样子，但幻影不可追，美好只有一瞬，追逐幻影的人们最终会落入他们最不想见到的现实之中。
画面逐渐隐去，演职员的名单跳出来，徐薇是从一半开始看的，但故事并不复杂，光源氏追逐女性的过程虽然各不相同，但本质重复得像单元剧，她还是看懂了大部分。
徐薇早就过了轻易感慨情爱人生的年纪了，偏理性的思维习惯，让她其实是个很难共情的人，此时此刻，她更多地是觉得枕着的这个肩膀很舒服。
肩膀的主人一直没出声。
她抬眼去看邓川，小朋友不做声地盯着滚动的屏幕瞧，眼睛黑沉沉的，看起来很受触动的模样。
怕小朋友想太多，徐薇稍稍直起身子，揉了下被当做枕头的肩膀，问她：疼不疼？
邓川顷刻回魂，徐薇温热的体温挨着她，眼中有些久睡未去的水光，她紧盯着她，愣愣道：不疼。
徐薇有些好笑地看着她，愣什么？又忍不住问：你在想什么？
邓川坦白地说：我在想，爱情到底是什么？
她说：光源氏一生所有的追逐，都来自于一开始的爱而不得。如果一旦得不到一个人的爱，就开始歇斯底里地用自己的人生去献祭，去把别人当替代品，这样是值得的吗？
她又说：如果这也是爱情，那爱情跟我想的根本不一样。
她的爱情是孤独的修行，是在朝夕相伴中忍耐心神，是与情|爱的难耐搏斗，脱胎换骨般走到她的面前。
她看着徐薇，眉头有些苦恼地皱起来。
徐薇听着小朋友说了这么长一段话，有些惊讶于她的感性，她很快意识到邓川是个比她想象中还要细腻的孩子，她忍不住想，这样的邓川，走到自己面前要花费多少冥思苦想，她年轻的心神，到底对自己磨练出了怎样的妥协来说服自己。
爱上自己的老师，真的像表面看上去那样顺理成章和若无其事吗？
成长的道路上有很多变幻莫测的岔口，徐薇作为老师，看过太多在青春期走岔路的例子。更遑论，邓川到现在，走的一直是正确的路。
徐薇忽然就很想伸手抱抱她。
邓川。她听见自己说，这不是爱情。
她的手指有些亲昵地拂过她的眉眼，从心理学角度来说，爱情包含激情，亲密和承诺，缺一不
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