分卷(40)(第4/4页)
围有点意外的。
甚至在他坐下来后，原本在聊天的其他人也都坐回座位，开始低头看书。
时延认真的默默心想：不愧是前进了十个考场，果然跟最后一个考场不一样，都很爱学习。
并不知道时延在想什么的其他人：救命，学习好无聊，想聊天。
他们需要一个适应的过程，了解到时延跟他们想象中其实有很大差别。
监考老师也不是以往见过的那位老师，还是第一次看到传闻中进步飞快的时延同学。
老师们发卷子的流程倒是没有任何差别，铃声响就下发往后传，先写姓名班级学号并填答题卡，再次响铃时正式开始考试。
第一门是语文。
就像江喻所说的，语文对于时延来说，是所有科目中最容易提升，且天然加成最高的。
听了同事们不少讨论的监考老师存着好奇，转悠到时延身后站定，看到他的字时非常惊讶。
这一手好字真的很唬人，即使是老师也不免有种刻板印象：写字好的一般都是好学生，好学生一般都写字漂亮。
尽管事实上，这种结论并不一定正确。
监考老师本身是英语老师，语文相关的正确答案他也不清楚，只赞叹时延字确实不错，不过考英语的时候，他就可以抢先一步给时延在心里估个分了。
江喻有点无言于监考老师总是站在时延背后看，他知道对方不是担心时延作弊，只是单纯好奇，不过其实一直被监考老师盯着是可能会影响心态和发挥的。
还好时延心态非常平稳，很好的完全无视了来自背后的视线。
一定程度上，这也可以说是归功于江喻这段时间的功劳，已经让时延能够习惯性免疫有人时刻跟着他这种情况了。
监考老师越看越惊讶。
听力没有扣分的地方，勾选速度非常快，几乎是不假思索，并不需要犹豫。
江喻提供的练听力方法已经开始见效。对于时延来说，语速比起日常口语过于缓慢的0.5倍速听力试题，甚至可以说很简单。没有生僻词汇和俚语，也没有口语化非正式类的表达，故事结构出场人物也简单，日积月累之下，不知不觉时延的听力水平飞速增长。
完形填空也不需要多思考。
甚至在他坐下来后，原本在聊天的其他人也都坐回座位，开始低头看书。
时延认真的默默心想：不愧是前进了十个考场，果然跟最后一个考场不一样，都很爱学习。
并不知道时延在想什么的其他人：救命，学习好无聊，想聊天。
他们需要一个适应的过程，了解到时延跟他们想象中其实有很大差别。
监考老师也不是以往见过的那位老师，还是第一次看到传闻中进步飞快的时延同学。
老师们发卷子的流程倒是没有任何差别，铃声响就下发往后传，先写姓名班级学号并填答题卡，再次响铃时正式开始考试。
第一门是语文。
就像江喻所说的，语文对于时延来说，是所有科目中最容易提升，且天然加成最高的。
听了同事们不少讨论的监考老师存着好奇，转悠到时延身后站定，看到他的字时非常惊讶。
这一手好字真的很唬人，即使是老师也不免有种刻板印象：写字好的一般都是好学生，好学生一般都写字漂亮。
尽管事实上，这种结论并不一定正确。
监考老师本身是英语老师，语文相关的正确答案他也不清楚，只赞叹时延字确实不错，不过考英语的时候，他就可以抢先一步给时延在心里估个分了。
江喻有点无言于监考老师总是站在时延背后看，他知道对方不是担心时延作弊，只是单纯好奇，不过其实一直被监考老师盯着是可能会影响心态和发挥的。
还好时延心态非常平稳，很好的完全无视了来自背后的视线。
一定程度上，这也可以说是归功于江喻这段时间的功劳，已经让时延能够习惯性免疫有人时刻跟着他这种情况了。
监考老师越看越惊讶。
听力没有扣分的地方，勾选速度非常快，几乎是不假思索，并不需要犹豫。
江喻提供的练听力方法已经开始见效。对于时延来说，语速比起日常口语过于缓慢的0.5倍速听力试题，甚至可以说很简单。没有生僻词汇和俚语，也没有口语化非正式类的表达，故事结构出场人物也简单，日积月累之下，不知不觉时延的听力水平飞速增长。
完形填空也不需要多思考。