第186章 李礼的讲座(第4/4页)

为特殊的历史原因,样板戏在之后一统江湖,直到20年后的1981年,这篇文章再一次换了名字以原文重新发表。

    1982年此文被孙惠柱所引用,孙惠柱并对此首次冠以‘世界三大表演体系’,至此谬论横行。

    ‘世界三大表演体系’完全是某些国人自封的,不具备世界性,代表不了世界,只能代表某些人的狭隘认知,对此我就不拓展说了,大家谁还有问题?”

    哗!

    现场议论声再起,毕竟这一观点太超出同学们的认知了。

    这时一个姑娘起身道:“李老师,您打开了我的新世界。我的问题是,您觉得现在的演员中,真正具备高超演技的人多么?”

    “呃……极少,从年轻演员到老演员,出类拔萃的非常非常稀少。”

    “那李老师,演员们经常会存在哪些表演上的问题呢,您给我们介绍介绍,我们以后拍戏的时候尽量避免这些问题。”

    “避免是无法避免的,需要去亲身实践。试错,纠错,进步,这是一个过程。那我就说一些最显著的三大表演问题吧!”

    同学们闻言,纷纷拿起纸笔。甚至连最前排有个老师,也已然提起了中性笔准备记录,这位老师就是推荐蔡佳妍去跟李礼学表演的表演课老师!

    此时,最前排的一位中年女人突然激动地举手站了起来,“小礼老师,关于之前‘三大表演体系’的说法,我有不同意见!你的观点我不能苟同!”

    主任示意她坐下,她没理睬:“李老师,在学术上,我可以反驳你么?我已经试着忍着演讲后和您探讨的,不过我实在忍不住了。”

    “当然,您说。”李礼轻轻一笑,并不介意。