完结篇 10 · 三生(第2/13页)
回去取。
正是吃晚饭的时间，教室里空荡荡的，转学生本想拿了东西就走，却发现角落里居然还有一个人。
个子不高，非常瘦，穿着洗的发白的校服，有一头柔软的黑色短发，坐在位子上埋头做题。
转学生对他有轻微的印象，成绩每次排倒数，脸上有青色的胎记，同学都叫他小傻子。
想不到居然是个努力学习的人？转学生漫不经心的想着，双手插口袋里，走了过去。
低头一看，转学生笑了，十道选择题，错了五个，一半的错误率，关键这人还每道题都认真打了草稿，仔细计算过。
“喂。”
转学生敲了敲桌子，“这道题，你思路错了。”
奋笔疾书的学生抬起头，表情茫然，脸上的胎记似乎也可爱了起来。
转学生拿起小傻子手上的铅笔，流畅的画了一道辅助线，简单明了的说了一遍解题过程，然后把笔扔给小傻子，抬起下巴，“懂了吗？”
小傻子呆愣愣的点头又摇头，拿起橡皮擦去转学生写的部分，自己再做一遍，结果卡在最后几个步骤，写不下去了。
转学生轻轻用手指按住草稿纸，再次给他讲了一遍，“这次懂了没？”
小傻子盯着题目认真思考了一会儿，微不可见的呼出一口气，这次是真的懂了，他用力的点了点头。
“谢、谢谢！”小傻子小声道。
转学生看着一本正经向自己道谢的人，突然有了兴趣：“喂，你是真傻吗？”
“不是！我不傻！”小傻子气鼓鼓的反驳，他才不傻呢，院长妈妈说了，他只是比一般人慢一点而已。
反应慢一点，理解慢一点，记忆慢一点。
就……一点点而已，他依然是个正常人。
转学生挑了挑眉，“不是就不是，你急什么？”
“不过你这学习能力，着实堪忧啊，选择题都能错一半，你当初是怎么考上明辉的？”
小傻子低着头，不理他。
“这样吧，你求我，我就给你补课，怎么样？”转学生脸上的笑容带着恶劣的趣味。
小傻子一把将纸笔和习题册压在手臂下面，闷声道：“不用，我自己可以！”
转学生眯了眯眼，凑过去说：“不想求我？那叫一声顾哥哥也行啊，我保证好好教你，让你十道选择题全对！”
小傻子犹豫了，心动了。
他手指不自觉的抠着草稿纸。
转学生加大砝码：“你看，还有一年就要高考了，以你现在的成绩，可上不了什么好大学。怎么样？要不要我帮你？”
“顾、顾哥哥……”小傻子妥协了，声若蚊蝇。
“嗯，听到了。”
转学生漫不经心的点点头，没有再逗他，从小傻子手上抽出笔，开始认真仔细的给他讲解前面做错的题目。
从这一天起，转学生就成了小傻子的补习老师。
小傻子理解能力差，转学生就将知识点揉碎了讲给他听。
小傻子记忆力不好，转学生就重复了一遍又一遍。
小傻子反应速度慢，转学生就给他找规律、划重点、列提纲，编各种类型的题。
不到一个月，小傻子的成绩就突飞猛进。
老师点名夸奖他，班上同学也将这变化看在眼里。
他们都知道，是转学生在帮小傻子补课。
于是，他们也试探着，将不会做的题，拿去问转学生。
转学生倒也没拒绝，轻松解答出来了，但要让他像教小傻子一样教他们，就不可能了。
毕竟，小傻子可是喊了他哥哥的。
当哥哥的辅导弟弟功课，理所当然。
班上有一女生，她暗自观察后，认为转学生之所以对小傻子另眼相待，是因为小傻子够努力。
她想了想，觉得自己虽然成绩只是中下，但好歹比小傻子强，而且在学习这块儿，也很努力，上课认
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正是吃晚饭的时间，教室里空荡荡的，转学生本想拿了东西就走，却发现角落里居然还有一个人。
个子不高，非常瘦，穿着洗的发白的校服，有一头柔软的黑色短发，坐在位子上埋头做题。
转学生对他有轻微的印象，成绩每次排倒数，脸上有青色的胎记，同学都叫他小傻子。
想不到居然是个努力学习的人？转学生漫不经心的想着，双手插口袋里，走了过去。
低头一看，转学生笑了，十道选择题，错了五个，一半的错误率，关键这人还每道题都认真打了草稿，仔细计算过。
“喂。”
转学生敲了敲桌子，“这道题，你思路错了。”
奋笔疾书的学生抬起头，表情茫然，脸上的胎记似乎也可爱了起来。
转学生拿起小傻子手上的铅笔，流畅的画了一道辅助线，简单明了的说了一遍解题过程，然后把笔扔给小傻子，抬起下巴，“懂了吗？”
小傻子呆愣愣的点头又摇头，拿起橡皮擦去转学生写的部分，自己再做一遍，结果卡在最后几个步骤，写不下去了。
转学生轻轻用手指按住草稿纸，再次给他讲了一遍，“这次懂了没？”
小傻子盯着题目认真思考了一会儿，微不可见的呼出一口气，这次是真的懂了，他用力的点了点头。
“谢、谢谢！”小傻子小声道。
转学生看着一本正经向自己道谢的人，突然有了兴趣：“喂，你是真傻吗？”
“不是！我不傻！”小傻子气鼓鼓的反驳，他才不傻呢，院长妈妈说了，他只是比一般人慢一点而已。
反应慢一点，理解慢一点，记忆慢一点。
就……一点点而已，他依然是个正常人。
转学生挑了挑眉，“不是就不是，你急什么？”
“不过你这学习能力，着实堪忧啊，选择题都能错一半，你当初是怎么考上明辉的？”
小傻子低着头，不理他。
“这样吧，你求我，我就给你补课，怎么样？”转学生脸上的笑容带着恶劣的趣味。
小傻子一把将纸笔和习题册压在手臂下面，闷声道：“不用，我自己可以！”
转学生眯了眯眼，凑过去说：“不想求我？那叫一声顾哥哥也行啊，我保证好好教你，让你十道选择题全对！”
小傻子犹豫了，心动了。
他手指不自觉的抠着草稿纸。
转学生加大砝码：“你看，还有一年就要高考了，以你现在的成绩，可上不了什么好大学。怎么样？要不要我帮你？”
“顾、顾哥哥……”小傻子妥协了，声若蚊蝇。
“嗯，听到了。”
转学生漫不经心的点点头，没有再逗他，从小傻子手上抽出笔，开始认真仔细的给他讲解前面做错的题目。
从这一天起，转学生就成了小傻子的补习老师。
小傻子理解能力差，转学生就将知识点揉碎了讲给他听。
小傻子记忆力不好，转学生就重复了一遍又一遍。
小傻子反应速度慢，转学生就给他找规律、划重点、列提纲，编各种类型的题。
不到一个月，小傻子的成绩就突飞猛进。
老师点名夸奖他，班上同学也将这变化看在眼里。
他们都知道，是转学生在帮小傻子补课。
于是，他们也试探着，将不会做的题，拿去问转学生。
转学生倒也没拒绝，轻松解答出来了，但要让他像教小傻子一样教他们，就不可能了。
毕竟，小傻子可是喊了他哥哥的。
当哥哥的辅导弟弟功课，理所当然。
班上有一女生，她暗自观察后，认为转学生之所以对小傻子另眼相待，是因为小傻子够努力。
她想了想，觉得自己虽然成绩只是中下，但好歹比小傻子强，而且在学习这块儿，也很努力，上课认
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